StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Bezig met laden...

Chains of Empire: English Public Schools, Masonic Children, Historical Causality, and Imperial Clubdom

door P.J. Rich

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
1Geen7,791,138GeenGeen
The British Empire's and the English public schools' peculiar system of rituals and rewards had more in common than has been realized. In Chains of Empire, Paul Rich related this to controversies about historical causality, morphic resonance, chaos, and the claims to influence of other bastions of the Imperial ethos such as the traditional gentlemen's clubs of St. James's. Rituals of Empires considers this symbolism in detail. With the trilogy English Public Schools and Ritualistic Imperialism, Paul Rich has interjected himself into a lively controversy over the place of the English public schools in British history. Correlli Barnett blamed the English public schools for Britain's decline, while Cyril Connolly showed that the schoolboy syndrome was a part of British social history. Dr. Rich's trilogy concerns more than the importance of the schools to Imperial rule: it points to new directions in historiography. In his first volume - Elixir of Empire: English Public Schools, Ritualism, Freemasonry and Imperialism - he asserted that the schools espoused a ritualistic style that shaped the Empire. In Rituals of Empire, the public school symbolism reflected in the epipherma of the Empire is explored - and Dr. Rich further substantiates his assertion that Freemasonry was involved with both British Imperialism and the public schools.… (meer)

Geen trefwoorden

Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

Geen besprekingen
geen besprekingen | voeg een bespreking toe
Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels

Geen

The British Empire's and the English public schools' peculiar system of rituals and rewards had more in common than has been realized. In Chains of Empire, Paul Rich related this to controversies about historical causality, morphic resonance, chaos, and the claims to influence of other bastions of the Imperial ethos such as the traditional gentlemen's clubs of St. James's. Rituals of Empires considers this symbolism in detail. With the trilogy English Public Schools and Ritualistic Imperialism, Paul Rich has interjected himself into a lively controversy over the place of the English public schools in British history. Correlli Barnett blamed the English public schools for Britain's decline, while Cyril Connolly showed that the schoolboy syndrome was a part of British social history. Dr. Rich's trilogy concerns more than the importance of the schools to Imperial rule: it points to new directions in historiography. In his first volume - Elixir of Empire: English Public Schools, Ritualism, Freemasonry and Imperialism - he asserted that the schools espoused a ritualistic style that shaped the Empire. In Rituals of Empire, the public school symbolism reflected in the epipherma of the Empire is explored - and Dr. Rich further substantiates his assertion that Freemasonry was involved with both British Imperialism and the public schools.

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Snelkoppelingen

Genres

Geen genres

Waardering

Gemiddelde: Geen beoordelingen.

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 206,964,483 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar