StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Economics : a tool for critically…
Bezig met laden...

Economics : a tool for critically understanding society (editie 2005)

door Tom Riddell

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
20Geen1,105,269 (3.17)Geen
The Sixth Edition of Economics: A Tool for Critically Understanding Society develops fundamental economic analysis tools in clear, simple, and understandable terms. This one-semester text introduces students to economic theories and ideas and how those theories and ideas have changed over time. The text's overarching goal is to encourage critical thinking and to challenge students to examine preconceived ideas and beliefs. It exposes various and contending schools of economic thought and successfully gives students perspective on the historical changes in the material conditions, economic institutions, and social relations of human society. By providing students with an opportunity to use economic concepts in solving real-world problems, Economics: A Tool for Critically Understanding Society prepares a foundation for future and continued learning.… (meer)
Lid:FPRJr
Titel:Economics : a tool for critically understanding society
Auteurs:Tom Riddell
Info:Boston : Pearson Addison Wesley, c2005.
Verzamelingen:Jouw bibliotheek, Aan het lezen, Verlanglijst, Te lezen, Gelezen, maar niet in bezit, Favorieten
Waardering:
Trefwoorden:initial catalogue

Informatie over het werk

Economics: A Tool for Critically Understanding Society (6th Edition) door Tom Riddell

Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

Geen besprekingen
geen besprekingen | voeg een bespreking toe
Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels (1)

The Sixth Edition of Economics: A Tool for Critically Understanding Society develops fundamental economic analysis tools in clear, simple, and understandable terms. This one-semester text introduces students to economic theories and ideas and how those theories and ideas have changed over time. The text's overarching goal is to encourage critical thinking and to challenge students to examine preconceived ideas and beliefs. It exposes various and contending schools of economic thought and successfully gives students perspective on the historical changes in the material conditions, economic institutions, and social relations of human society. By providing students with an opportunity to use economic concepts in solving real-world problems, Economics: A Tool for Critically Understanding Society prepares a foundation for future and continued learning.

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Snelkoppelingen

Waardering

Gemiddelde: (3.17)
0.5
1
1.5
2 1
2.5
3
3.5 1
4 1
4.5
5

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 206,366,047 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar