Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.
Bezig met laden... Reflections from the Heart of Educational Inquiry: Understanding Curriculum and Teaching Through the Arts (SUNY Series in Curriculum Issues and Inquiries) (Curriculum Issues and Inquiries Series)door Elliot W. Eisner
Geen trefwoorden Geen Bezig met laden...
Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden. Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek. Geen besprekingen geen besprekingen | voeg een bespreking toe
This unique book discusses and illustrates the ways the arts have influenced curriculum inquiry and the teaching and learning process. It is divided into two parts. The first part focuses on aesthetic, epistemological, ethical, ontological, and political explanations of the influence of the arts on curricula. The second part offers personal accounts by well-known scholars who have been influenced by works of art and who have translated those influences into their classroom curricula and teaching. Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden. |
Actuele discussiesGeen
Google Books — Bezig met laden... GenresDewey Decimale Classificatie (DDC)700.7The arts Modified subdivisions of the arts Standard subdivisions of the arts Education, research, related topicsLC-classificatieWaarderingGemiddelde: Geen beoordelingen.Ben jij dit?Word een LibraryThing Auteur. |