Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.
Bezig met laden... 5 Practices for Orchestrating Productive Mathematics Discussions [NCTM]door Margaret Schwan Smith, Mary Kay Stein
Geen Bezig met laden...
Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden. Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek. Geen besprekingen geen besprekingen | voeg een bespreking toe
Onderdeel van de reeks(en)
Five practices provides a model for facilitating discussions in mathematics classrooms based on the thinking of students. The model--anticipating, monitoring, selecting, sequencing and connecting--focuses on planning prior to the lesson and, in so doing, limits the amount of improvisation required during the lesson. This new edition is situated within current educational context (e.g., CCSSM and Principles to Actions) and offers details on how to plan for and engage students in K - grade 12 classrooms in discussions that advance the learning of all students in the classroom. Included are a detailed lesson plan, lesson planning protocol, completed monitoring chart, and a list of task resources. Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden. |
Actuele discussiesGeen
Google Books — Bezig met laden... GenresDewey Decimale Classificatie (DDC)510.71Natural sciences and mathematics Mathematics General Mathematics Education And Research EducationLC-classificatieWaarderingGemiddelde:
Ben jij dit?Word een LibraryThing Auteur. |