StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Bezig met laden...

Reading in a Participatory Culture: Remixing Moby-Dick in the English Classroom (Language & Literacy)

door Henry Jenkins, Wyn Kelley

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
19Geen1,135,847 (3)Geen
Discusses an approach for teaching Moby Dick to "students who can read with a book in one hand and a mouse in the other," based on the research of the New Media Literacies Group. Includes links to a complementary online digital book, Flows of reading (at http://scalar.usc.edu/anvic/flowsofreading/index) and to a Teachers' Strategy Guide (at http://www.newmedialiteracies.org/teachers-strategy-guides/php), containing more material for the teaching of Moby Dick using this technique and material for teaching other works (J.R.R. Tolkien's Lord of the Rings, Suzanne Collins's The hunger games, and David Wiesner's Flotsam).… (meer)
Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

Geen besprekingen
geen besprekingen | voeg een bespreking toe

» Andere auteurs toevoegen

AuteursnaamRolType auteurWerk?Status
Henry Jenkinsprimaire auteuralle editiesberekend
Kelley, Wynprimaire auteuralle editiesbevestigd

Onderdeel van de reeks(en)

Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels

Geen

Discusses an approach for teaching Moby Dick to "students who can read with a book in one hand and a mouse in the other," based on the research of the New Media Literacies Group. Includes links to a complementary online digital book, Flows of reading (at http://scalar.usc.edu/anvic/flowsofreading/index) and to a Teachers' Strategy Guide (at http://www.newmedialiteracies.org/teachers-strategy-guides/php), containing more material for the teaching of Moby Dick using this technique and material for teaching other works (J.R.R. Tolkien's Lord of the Rings, Suzanne Collins's The hunger games, and David Wiesner's Flotsam).

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Snelkoppelingen

Waardering

Gemiddelde: (3)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 1
3.5
4
4.5
5

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 203,192,310 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar