StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Bezig met laden...

Assessment in Practice: Putting Principles to Work on College Campuses

door Trudy W. Banta, Karen E. Black, Jon P. Lund, Frances W. Oblander

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
411605,442GeenGeen
This book's contribution will be a very big one--and not just insize...there is no compAndium of examples like it. As such, it'sinvaluable. It will be very useful to those who plan and carry outassessment on campuses. ?Thomas A. Angelo, director, AAHE Assessment Forum Brings together in one volume the best current knowledge of whatassessment methods work best and how their principles should beincorporated into all effective assessment efforts'whether atinstitutional, program, or department levels. Drawing from 165actual cases'and reporting 86 of them in their entirety'the authorsillustrate methods and techniques of assessment covering a widerange of objectives in diverse types of institutions.… (meer)
Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

This book brings together in one volume the best current knowledge of what assessment methods work best and how their principles should be incorporated into all effective assessment efforts, whether at institutional, program, or department levels.
  CELTLibrary | May 17, 2017 |
geen besprekingen | voeg een bespreking toe

» Andere auteurs toevoegen

AuteursnaamRolType auteurWerk?Status
Banta, Trudy W.primaire auteuralle editiesbevestigd
Black, Karen E.primaire auteuralle editiesbevestigd
Lund, Jon P.primaire auteuralle editiesbevestigd
Oblander, Frances W.primaire auteuralle editiesbevestigd
Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Informatie afkomstig uit de Engelse Algemene Kennis. Bewerk om naar jouw taal over te brengen.
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels

Geen

This book's contribution will be a very big one--and not just insize...there is no compAndium of examples like it. As such, it'sinvaluable. It will be very useful to those who plan and carry outassessment on campuses. ?Thomas A. Angelo, director, AAHE Assessment Forum Brings together in one volume the best current knowledge of whatassessment methods work best and how their principles should beincorporated into all effective assessment efforts'whether atinstitutional, program, or department levels. Drawing from 165actual cases'and reporting 86 of them in their entirety'the authorsillustrate methods and techniques of assessment covering a widerange of objectives in diverse types of institutions.

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Snelkoppelingen

Waardering

Gemiddelde: Geen beoordelingen.

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 203,208,539 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar