Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.
Bezig met laden... Connecting Past and Present: Concepts and Models for Service Learning in Historydoor Ira Harkavy (Redacteur), Bill M. Donovan (Redacteur)
Geen Bezig met laden...
Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden. Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek. Geen besprekingen geen besprekingen | voeg een bespreking toe
Onderdeel van de reeks(en)
The question that animates volume, 16th in the Service-Learning in the Disciplines Series, is: Why connect service-learning to history courses? The contributors answer that question in different ways and illustrate and highlight a diversity of historical approaches and interpretations. All agree, however, that they do their jobs better as teachers (and in some cases as researchers) by engaging their students in service-learning. An interesting read with a compelling case for the importance of history and how service-learning can improve the historian's craft. Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden. |
Actuele discussiesGeen
Google Books — Bezig met laden... GenresDewey Decimale Classificatie (DDC)907.1History and Geography History Education And Research EducationLC-classificatieWaarderingGemiddelde: Geen beoordelingen.Ben jij dit?Word een LibraryThing Auteur. |