StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Bezig met laden...

Pickles Have Pimples: and other silly statements

door Judi Barrett, Lonni Sue Johnson (Illustrator)

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
911,988,313 (3)Geen
Rhymed text and illustrations suggest some new ways of looking at familiar things.
Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

Summary: This is a comical and rhythmical book for young students, which has silly statements accompanied by colorful illustrations. Each page has two short sentences that rhyme with one another are listed clearly at the bottom of each page. This books offers fun and new ways for "looking at familiar things."

I believe this book is especially useful for young children in the kindergarten, because the sentences are easily comprehendible with simple aspects in their lives such as "monsters," "faces," birthdays," "boats," etc. I really enjoy the illustrations that go along with the rhymes, because it looks like they were created with crayons, which is a drawing tool commonly used by children, therefore they can relate to making similar drawings. For instance, the funny statement "Lips have kisses...Snakes have hisses" is a short and east-to-follow for students to make a connection between two different things. There is a crayon illustration of a heart with two blue snakes sitting on a red couch. The snakes are surrounded by red and yellow hearts, and two cards with hearts drawn on them. Children can easily see the snakes tongues as they are hissing at each other. I believe the central message of this book is to give children new and interesting perspectives of looking at things in their lives, and things they read about. I give this book a three, because I think there were too many rhymes, which may bore younger children since they have a short attention span. ( )
  mkaray1 | Sep 10, 2014 |
geen besprekingen | voeg een bespreking toe

» Andere auteurs toevoegen

AuteursnaamRolType auteurWerk?Status
Judi Barrettprimaire auteuralle editiesberekend
Johnson, Lonni SueIllustratorprimaire auteuralle editiesbevestigd
Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Informatie afkomstig uit de Engelse Algemene Kennis. Bewerk om naar jouw taal over te brengen.
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Informatie afkomstig uit de Engelse Algemene Kennis. Bewerk om naar jouw taal over te brengen.
Judi Barrett is the author.
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels

Geen

Rhymed text and illustrations suggest some new ways of looking at familiar things.

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Geen

Snelkoppelingen

Waardering

Gemiddelde: (3)
0.5
1
1.5
2
2.5
3 1
3.5
4
4.5
5

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 204,824,790 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar