La formación de personalidades creativas ha sido uno de los objetivos más reiterada y universalmente declarados por los sistemas educativos. Sin embargo, las respuestas concretas destinadas a definir cómo lograr efectivamente el desarrollo de la capacidad creadora no abundan en nuestro medio. Apoyada en numerosas experiencias y en investigaciones sistemáticas, esta obra expone en forma rigurosas pero accesible el desarrollo de la capacidad creadora desde los primeros años de la infancia hasta la adolescencia: la etapa del garabateo; los primeros intentos de representación; la etapa esquemática; el comienzo del realismo; la etapa pseudo-naturalista; y el periodo de decisión en la adolescencia.

Explora el desarrollo del dibujo de los niños durante la infancia. Analiza las principales características de los escenarios espaciales y la figura humana.