Leslie S. Greenberg

Lettlest, grunnleggende og nyttig bok av praktikere også med forskningsbasert kunnskap. Mer enn et referanseverk (som er den tradisjonelle læreboken), er den som en lærebok laget for fjernstudenter og alle oss andre. Eksemplene er nære, gjenkjennelige og ledehistorien er godt konstruert og benyttet. Boken ble som en reisebeskrivelse gjennom barndom, ungdom og inn i det lengre livet. Opplegget i boken er vekslende mellom teori, essays, beskrivelse av konkrete situasjoner med oppdiktede personer og ditto analyser. De ulike kapitler har enten oppgaver til deg som leser og/eller oppsummeringer av kapitlet. Layout er delikat og det brukes en varsom grønnsjattering for variasjon og markering. For fullt utbytte må man dog vende tilbake her med jevne mellomrom, bl a for å ta fatt i øvelsene som er pedagogisk integrert og terapierfart. Jeg leste den mye på bussen tilbake i 2019 og måtte av og til løfte på hodet for å se på folk rundt meg og undre meg over hvem som sitter på hvilke minner og erfaringer gjennom oppvekst og voksenliv - hadde det vært mulig så hadde jeg plukket ut et kapittel, lest høyt fra det og så delt ut dette til de som ville vite mer. Den kan gjerne vurderes brukt i et internt selvutviklingsprosjekt på en jobb der team og tillit til kollegaer er tvingende nødvendig. Tiltredes!… (meer)

This book has three related goals. The first and primary goal is to stimulate research on the process of psychotherapy. The second goal is to expose the reader to innovative developments in the field of psychotherapy process research. The third and last goal is to consolidate methodological information on process research so that current and future investigators have a methodological base from which to proceed. Research on the process of therapy is designed to explore and determine how psychotherapy succeeds or fails. This book is intended as a handbook on process research. In the first introductory chapter we attempt to describe the current "state of the art" and identify future directions for process research. The book is then divided into two major sections. The first, the substantive section, is a series of chapters each presenting a different process analysis system. The second section consists of three chapters dealing primarily with methodological issues of problems in process research.

This volume represents the first handbook to appear in the field of process research in over a decade. Updating and expanding upon Kiesler's groundbreaking work (1973), Greenberg and Pinsof present here the most systems for understanding the mechanisms of change in individual, group, and family treatment. Special attention is given to the role of the alliance between therapist and client. Emphasizing the impact that empirical investigations can make on practice, the Handbook presents a wide variety of up-to-date process research systems and consolidates methodological information in the field.… (meer)