StartGroepenDiscussieMeerTijdgeest
Doorzoek de site
Onze site gebruikt cookies om diensten te leveren, prestaties te verbeteren, voor analyse en (indien je niet ingelogd bent) voor advertenties. Door LibraryThing te gebruiken erken je dat je onze Servicevoorwaarden en Privacybeleid gelezen en begrepen hebt. Je gebruik van de site en diensten is onderhevig aan dit beleid en deze voorwaarden.

Resultaten uit Google Boeken

Klik op een omslag om naar Google Boeken te gaan.

Bezig met laden...

The New Learning Commons: Where Learners Win

door David V. Loertscher

LedenBesprekingenPopulariteitGemiddelde beoordelingDiscussies
331732,944 (4)Geen
Advocates the development of what the author calls the Learning Commons as an alternative to restrictive school libraries and computer labs, which would allow students and adults to create their own information spaces and learn to be responsible for their actions in those spaces.
Geen
Bezig met laden...

Meld je aan bij LibraryThing om erachter te komen of je dit boek goed zult vinden.

Op dit moment geen Discussie gesprekken over dit boek.

Much of the information in this edition is reused from the first edition, but it takes the concepts of the first edition and extends them even more, especially in the virtual area. While the teacher librarian in the initial comics can be physically seen as somewhat scary, the message isn't. It is as a helpful, collaborative presence that helps the teacher librarian facilitate the continuing journey of learning. The ideas in this book are important - they are visionary and go way beyond the idea of the classic school library program. Loertscher and company try to move teacher librarians from being an isolated entity to a much more collaborative and exciting learning place. In this book there is much in terms of helpful resources to read about the theories in it as well as concrete examples of how it begins to work. Ever the beta situation (and acknowledged as such), the learning commons approach is an excellent way to help today's learners with learning. Useful index and glossary. Not to be missed! Highly recommended.
  BettyM | Nov 14, 2011 |
geen besprekingen | voeg een bespreking toe
Je moet ingelogd zijn om Algemene Kennis te mogen bewerken.
Voor meer hulp zie de helppagina Algemene Kennis .
Gangbare titel
Oorspronkelijke titel
Alternatieve titels
Oorspronkelijk jaar van uitgave
Mensen/Personages
Belangrijke plaatsen
Belangrijke gebeurtenissen
Verwante films
Motto
Opdracht
Eerste woorden
Citaten
Laatste woorden
Ontwarringsbericht
Uitgevers redacteuren
Auteur van flaptekst/aanprijzing
Oorspronkelijke taal
Gangbare DDC/MDS
Canonieke LCC

Verwijzingen naar dit werk in externe bronnen.

Wikipedia in het Engels

Geen

Advocates the development of what the author calls the Learning Commons as an alternative to restrictive school libraries and computer labs, which would allow students and adults to create their own information spaces and learn to be responsible for their actions in those spaces.

Geen bibliotheekbeschrijvingen gevonden.

Boekbeschrijving
Haiku samenvatting

Actuele discussies

Geen

Populaire omslagen

Snelkoppelingen

Waardering

Gemiddelde: (4)
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4 1
4.5
5

Ben jij dit?

Word een LibraryThing Auteur.

 

Over | Contact | LibraryThing.com | Privacy/Voorwaarden | Help/Veelgestelde vragen | Blog | Winkel | APIs | TinyCat | Nagelaten Bibliotheken | Vroege Recensenten | Algemene kennis | 205,090,326 boeken! | Bovenbalk: Altijd zichtbaar